En partenariat avec
le Lycée Molière

Secondaire

Informations générales

Le cycle de l’enseignement secondaire est divisé en trois sous-cycles :
▪ Cycle d’observation (S1-S3)
▪ Cycle de pré-orientation (S4-S5)
▪ Cycle d’orientation – Baccalauréat (S6-S7)

Cycle d'observation (S1-S2-S3)

Périodes de 45 minutes
MatièresS1S2S3
L1 : Français / Anglais554
Mathématiques444
L2 : Anglais / Français544
L3 : Néerlandais, Espagnol, Italien, Allemand, Suédois233
Éducation physique444
Morale ou religion222
Sciences humaines333
Sciences intégrées444
Latin222
Art222
Musique222
Heures européennes : ICT / Travail du bois222
Total373736
Périodes de fourche / Ateliers001

Dès la S1, les cours de morale / religion sont dispensés en L2. Dès la S3, les cours de sciences humaines sont également dispensés en L2.

Cycle de pré-orientation (S4-S5)

Le cycle de pré-orientation comprend des matières obligatoires et des options. Les élèves suivent 29 périodes de matières obligatoires, auxquelles s'ajoutent des options.

périodes de 45 minutes
Matières obligatoiresPériodes
L1 : Français / Anglais4
Mathématiques (de base ou approfondi)6
L2 : Anglais / Français3
L3 : Néerlandais, Espagnol, Italien, Allemand3
Éducation physique2
Morale / Religion (L2)1
Histoire (L2)2
Géographie (L2)2
Physique2
Chimie2
Biologie2
Nombre total de périodes (matières obligatoires)29

OptionsPériodes
* L4 Espagnol, L4 Néerlandais / Latin / Économie4
** Art / Musique / ICT / Grec ancien2
Nombre total de périodes35
Périodes de fourche2

Programme complet :

* Choisissez une des trois options : L4, économie ou latin.

** Choisissez une des quatre options : art, musique, ICT ou grec ancien.

Les cours suivants sont donnés dans la seconde langue (L2) : géographie, histoire, morale ou religion. Les cours de mathématiques de base et les cours d'économie sont donnés en langues mixtes (FR & EN).

Cycle d'orientation - Baccalauréat

Les élèves du dernier cycle peuvent choisir entre:

Chacun de ces diplômes donne accès à l’enseignement supérieur et universitaire tant en Belgique qu’à l’étranger.

Bac International

Le Programme du diplôme du Baccalauréat International (IBDP) est conçu pour les élèves de 16 à 19 ans et vise à offrir une éducation internationale.

Le programme d’études de IBDP est composé de 6 groupes de matières et de 3 matières principales (+ éducation physique). Le programme est donné en anglais. 

IB1 – IB2 : International Baccalaureate subject choices

Choose 6 subjects, one from each Group 1 to 5. The 6th subject is a free choice. You need 3 Higher Level (HL) courses.

Social Sciences
GroupSubjectLevels available
Group 1EnglishSL, HL
Group 2FrenchSL, HL
Group 3PsychologySL, HL
Group 3BusinessSL, HL
Group 4ESSSL
Group 4BiologySL, HL
Group 5Math AISL
Group 6*ArtSL
Natural Sciences
GroupSubjectLevels available
Group 1EnglishSL, HL
Group 2FrenchSL, HL
Group 3ESSSL
Group 4PhysicsSL, HL
Group 4ChemistrySL, HL
Group 4BiologySL, HL
Group 5Math AASL, HL
Subject 7ChemistrySL, HL**

Core subjects (both tracks)

  • Theory of Knowledge
  • Creativity – Activity – Service
  • Extended Essay
  • Physical Education

Levels: SL (Standard Level) = 3 periods/week. HL (Higher Level) = 5 periods/week.

* 6th subject, free choice.
** If you need chemistry as a 7th subject for university entrance, please contact the Secondary secretariat.

European Baccalaureate

Le cycle du Baccalauréat européen comprend les deux dernières années de l’enseignement secondaire (S6 et S7).


Après le bac : une autre voie vers l'université

Pour les élèves qui souhaitent une alternative après le bac, ou qui cherchent une passerelle supplémentaire vers les universités anglophones, l’University Foundation Centre (Waterloo) propose l’International Foundation Year, seul programme NCUK accrédité en Belgique, permettant d’accéder en 9 à 24 mois à plus de 70 universités anglophones (Royaume-Uni, Australie, Nouvelle-Zélande, Canada). C’est une alternative sécurisée après les études secondaires pour les élèves souhaitant rebondir après un échec, se réorienter ou viser une admission garantie à l’université tout en restant proches de leur famille.

FORCES : École secondaire multilingue et accompagnement

Environnement multilingue

Les élèves de notre école secondaire multilingue sont exposés à plusieurs langues à la fois et l'apprentissage va “en crescendo” au fil des années jusqu’à terminer avec un programme trilingue au secondaire, voire quadrilingue.

Soutien scolaire

Différentes formes et niveaux de soutien sont proposés, destinés à assurer une aide appropriée aux élèves en difficulté et ayant des besoins éducatifs particuliers à tout moment de leur parcours scolaire, pour leur permettre de se développer et de progresser selon leur potentiel.

Un cadre idéal pour apprendre

Le château, les bâtiments, et les installations extérieures sont entourés d’un vaste parc, offrant un environnement sûr et calme. Notre bâtiment principal accueille trois laboratoires de sciences et se compose de classes équipées de tableaux interactifs. Un bibliothèque est également accessible à tous.

CARACTÉRISTIQUES : Développement et préparation

Environnement sûr et enrichissant

qui soutient l’apprentissage actif de chaque enfant de manière exigeante mais stimulante.

Développement personnel

Nous considérons chaque élève comme un individu et suivons et encourageons son développement personnel.

Préparation aux études supérieures

Les élèves ont la possibilité de se préparer aux examens d'entrée à l'université, qu'ils soient belges ou étrangers, grâce à des cours spécialisés.

Eco-label

L'école est labellisée EcoSchool, ce qui signifie qu'elle s'engage activement dans une démarche écologique visant à préparer les élèves aux grands défis de demain. Nous offrons à nos élèves la possibilité d'expérimenter leurs apprentissages dans un véritable "living lab".

Horaire

HORAIRES FR

Competences

  • À l’école, nous n’apprenons pas seulement à lire, écrire, compter et calculer, nous apprenons aussi à vivre ensemble en respectant des valeurs fondamentales qui permettent à chacun d’évoluer et de grandir sereinement.
  • Nous recherchons la balance entre les compétences académiques et les compétences sociales. 

Uniforme de l'école

  • L’objectif de notre politique d’uniforme scolaire est de créer un environnement d’apprentissage cohérent, respectueux et axé sur la concentration, permettant aux élèves de se consacrer pleinement à leur éducation sans distractions.
  • Cette politique encourage les élèves à être fiers de leur communauté scolaire.
  • Un code vestimentaire est requis pour tous les élèves de l’école primaire et secondaire, suivant des styles et des couleurs spécifiques.
  • Des vêtements spécifiques à EEBA sont disponibles à l’achat via la boutique en ligne.
  • Les vendredis, les élèves peuvent s’habiller de manière décontractée tout en respectant certaines exigences.